Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն

Մասնակիցներ-3-րդ դասարանի սովորողներ, ծնողներ, ուսուցիչներ

Ժամանակահատվածը՝ Նոյեմբերի  1-10

Խնդիրներ

  • բանավոր խոսքի զարգացում
  • սեփական կարծիքը արտահայտելու կարողության զարգացում
  • մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում
  • ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • մեդիահմտությունների զարգացում
  • բնագիտական, տեխնոլոգիական հմտությունների զարգացում։

Նախագծի իրականացման ընթացքը

Մայրենի`

  • Ո՞վ է Մխիթար Սեբաստացին
  • Իմ կրթահամալիրը
  • Շնորհավորանքներ
  • Քանի՞ Սեբաստացի կա իմ ընտանիքում:
  • Ինչպիսի՞ն է սեբաստացի ուսուցիչը
  • Կրահամալիրյան լուսանկարների հավաքածի ստեղծում

մաթեմատիկական հմտությունները

  • Հաշվել,  թե յուրաքանչյուր ընտանիքում քանի սեբաստացի կա:
  • Որ սեբաստացին, որ թվականին է ծնվել:
  • Որոշել, թե դասարանում ով է ամենամեծ /ամենափոքր սեբաստացին/։
  • Գրանցել դասարանի ապագա սեբաստացիներին  (քույրերին և եղբայրներին, ովքեր դեռ կրթահամալիրի սան չեն)։

Կրթահամալիրի տոնին մենք ունենք շատ համեղ ու հետաքրքիր ծես՝ թթուդրիկ։

Թթուդրիկ

Թթուդրիկ

Նախագիծը նախատեսված է երրորդ դասարանում սովորողների համար:

Մուտքագրում ենք թթու դնելու համար անհրաժեշտ մթերքների ցանկը և գնում ենք գնումների:
Թթուդրիկը այն ծեսերից է , որտեղ կարելի է ներառել բոլոր առարկաները: Շարունակել կարդալ

Աղաջուրով փորձ

Սովորողները word-ի էջում մուտքագրեցին, թե ինչ է հարկավոր փորձ անելու համար  և փորձի ընթացքը, այնուհետև բաժանվեցին երկու խմբի և կատարեցին «Կախված ձուն» , «Ձուն գունավոր աղաջրում» փորձերը: