Հանելուկներ

Մութի մասին հանելուկները հորինել են սովորողները:

1.Նա մութ է սիրում, լուսին չէ, մարդկանց ետևից է գնում:

Առնակ

2.Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը, որի ժամանակ քնում են:

Արման

3.Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը՝ երկնքում է, բայց լուսին չէ, ոչ էլ աստղ:

Ռոբերտ

4.Այն ի՞նչն է, ի՞նչը՝ չի սիրում արև, բայց սիրում է լուսին և քայլում է մարդկանց հետևից։

Ստեփան

Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը , որ սիրում է նկուղ և թաքնվում է մարդկանց ետևում:

Մարիա-Թերեզա

Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը, որ լուսնի կողքն է, բայց աստղ չէ:

Աննա

Advertisements

ՈՉ ՄԻ ԲԱՆԻՑ ՄԿՐԱՏԸ

Հորինել և նկարել են սովորողները

Լինում է, չի լինում մի մկրատ, որը ոչ մի բանից էր: Մի օր մկրատը որոշեց թռչել: Բարձրացավ սար: Սարը ոչ մի բանից էր: Մկրատը, երբ հասավ սարի գագաթին, այդ ժամանակ սկսեց ձյուն գալ: Ձյունն էլ էր ոչ մի բանից: Նա, որոշեց ոչ թե թռչել, այլ սահել սահնակով: Սահնակն էլ էր ոչ մի բանից: Ուրախ Մկրատը սարից սահեց մինչև վերջ և հասավ տուն: Տունն էլ էր ոչ մի բանից:

Արևի հինգերորդ ճառագայթը

Առաջադրանք
Ու՞ր ընկավ հինգերորդ ճառագայթը և ինչ պատահեց:

Հինգերորդ ճառագայթն ընկավ գյուղի վրա: Մարդիկ արթնացան, նախաճաշեցին և սկսեցին աշխատել:

Առնակ Վերմիշյան

Հինգերորդ ճառագայթն ընկավ բնում քնած շնիկի վրա: Շնիկը բացեց աչքերը, քաղցր հորանջեց և նայեց շուրջը:

Էլիզաբեթ Պողոսյան

Հինգերերդ ճառագայթը ընկավ իմ վրա: Ես արթնացա, լվացվեցի, հագնվեցի և գնացի դպրոց:

Բալասանյան Աննա

Հինգերորդ ճառագայթը ընկավ մարդկանց վրա։Մարդիկ արթնացան, լվացվեցին և նախաճաշեցին, որ գնան զբաղվեն օգտակար գործերով։

Ադամ Բենսաիդ

Հորինում և նկարում են սովորողները

Շարունակիր պատմությունըչմոռանաս վերնագիր մտածել:

Առավոտյան արևն արթնացավ ու պատրաստվեց ճամփա ընկնել: Բայց, ա՛յ քեզ  բան, կորել էր լուսաբաց տանող ճանապարհը: Շարունակել կարդալ

Ուրախ հազարի տերևը

Առնակ-մառոլ

Մի անգամ  հազարի տերևը  գնաց  ճամփորդության և տեսավ շատ կենդանիներ: Հազարը  և կենդանիները  դարձան ընկերներ և խաղացին  միասին: Հազարն ուրախացած գնաց  տուն, մայրիկին  ասաց, որ ճամփորդությունն իրեն դուր եկավ, որովհետև ինքը խաղաց ընկերների  հետ:

Առնակ Վերմիշյան

նատալի- մառոլ
Հազարի տերևը մի օր գնաց դպրոց: Այնտեղ նա սովորեց մաթեմատիկա: Եվ  հազարի   տերևը շատ էր  սիրում մաթեմատիկայի բանավոր գումարում հանումները:

Նատալի Ավագյան

Հազարի տերևը շատ-շատ ուրախ էր: Նա մի օր գնաց հյուր: Հյուրի անունը Լոլիկ էր: Սկզբում գնացին պաղպաղակ ուտելու, հետո իջան բակ և երկար ժամանակ խաղացին: Երեկոյան հազարի տերևը ուրախ-ուրախ գնաց տուն, որովհետև ընկերոջ հետ լավ ժամանակ էր անցկացրել:

Էլիզաբեթ Պողոսյան

Վարդան- մառոլՎարդան Մակարյան

 

Ճափորդություն Խնկո Ապոր գրադարան

Ճամփորդության մասին են պատմում սովորողները:

Մենք այսօր գնացել ենք Խնկո Ապոր գրադարան: Այնտեղ դիտել ենք մուլտֆիլմ և գրքեր ենք ուսումնասիրել: Այնտեղ երաժշտության տակ մենք պարել ենք: Գրադարանում շատ լավ էր:

Ռոբերտ Ղազարյան

Ընկեր Գոհարի հետ մենք դասարանով գնացինք Խնկո Ապոր գրադարան: Մենք այնտեղ արտասանեցինք իր գրած բանաստեղծությունները, դիտեցինք մուլտֆիլմ, երգ լսեցինք, հեքիաթ լսեցինք: Գրադարանի մանկական բաժնում կար հայերեն, ռուսերեն գրքեր:
Շատ հետաքրքիր անցավ, շնորհակալություն ընկեր Գոհարին:

Առնակ Վերմիշյան

Այսօր ես իմ ուսուցչուհու և ընկերների հետ գնացել էի Խնկո Ապոր գրադարան։ Այնտեղ մենք տեսանք գրքեր , դիտեցինք մուլտֆիլմ, լսեցինք հեքիաթ։ Ինձ համար շատ հետաքրքիր անցավ , ես կցանկանայի կարդալ բոլոր գրքերը։ Շատ հետաքրքիր անցկացրեցինք մեր օրը։ Ես ուրախ եմ, որ այսօր այցելեցինք Խնկո Ապոր գրադարան։ ՇՆՈՐԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԸՆԿԵՐ ԳՈՀԱՐ ՋԱՆ, ՈՐ ՃԱՄՓՈՐԴԵՑԻՆՔ ։

Ալբերտ Քարամյան