«Ուսումնական ամառ» առաջադրանքների փաթեթ

64538978_495603757856473_1756814127130476544_n
Առաջարկվող
 ընթերցանության ցանկ.

Ընտրել նշված գրքերից մեկը (կամ 1-ից ավելի) կարդալ, նյութ պատրաստել, թողարկել բլոգում:
1. Երկնագույն նետը
Հեղինակ` Ջաննի Ռոդարի
2. Ալիսը Հայելու աշխարհում: Մանկապատանեկան դասական մատենաշար
Հեղինակ` Լուիս Քերոլ
3. Երկարագուլպա Պիպին
Հեղինակ` Աստրիդ Լինդգրեն
4. Էմիլը Լյոնեբերգայից: Մանկապատանեկան դասական մատենաշար
Հեղինակ` Աստրիդ Լինդգրեն
5. Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում
Հեղինակ` Ջաննի Ռոդարի
6. Փիթր Փենը Քենսինգթոնի այգիներում
Հեղինակ` Ջեյմս Մեթյու Բարրի
7. Վինի Փու արջուկը
Հեղինակ` Ալան Ալեքսանդր Միլն
8․ Չարլին ու շոկոլադի գործարանը
Հեղինակ՝ Ռոալդ Դալի
9.Երեք պատմվածք` Շերլոկ Հոլմսի արկածներից
Հեղինակ՝ Արթուր Կոնան Դոյլ
10. Հարի Փոթերը և փիլիսոփայական քարը
Հեղինակ՝ Ջոան Ռոուլինգ

Այլ /ձեր ցանկությամբ/

Պատասխանել հետևյալ հարցերին.

  • Ո՞վ է գրքի հեղինակը (վերնագիր, հերոսների անուններ)
  • Ո՞ր հատվածը քեզ դուր եկավ:
  • Ո՞րն էր ամենազվարճալի հատվածը:
  • Ո՞րն էր ամենատխուր հատվածը:
  • Ո՞ր հերոսին կցանկանայիր նմանվել և ինչո՞ւ:
  • Ի՞նչ սովորեցիր
  • Եթե հեղինակը լինեիր, ի՞նչը կփոխեիր ստեղծագործության մեջ:

«Իմ ամառը» թեմայով օրագիր վարել, պատումները թողարկել բլոգներում:

Հետևյալ թեմաներով նյութեր պատրաստել.

  • Ճամփորդություն
  • Խոհանոց
  • Մեր հյուրերը
  • Տեսարժան վայրերի ֆոտոպատում
  • Բակային խաղեր
  • Քրիստոսի պայծառակերպություն (Վարդավառ)
  • Բանավոր, հետաքրքիր մաթեմատիկա
  • Բույսերի խնամք
  • Իմ կենդանին

Ես և շրջակա աշխարհ — Ի՞նչ նոր ընկերներ ես ձեռք բերել ամռանը։ Պատմի՛ր նրանց մասին։
Նկարագրի՛ր նրանց արտաքինը։
Փորձի՛ր բնութագրել ընկերներիդ։
Երբևէ օգնել ես ընկերներիդ կամ նրանք օգնել են քեզ։
Ի՞նչ ես կարծում,ընկերդ պետք միշտ համաձա՞յն լինի քեզ հետ, թե՞ ոչ։
Ընկերներիցդ քանի՞սն են տղա, քանի՞սն՝ աղջիկ։
Որևէ զվարճալի դեպք պատմի՛ր, որ տեղի է ունեցել քո և ընկերներիդ հետ։

Մաթեմատիկա՝ Առցանց առաջադրանքներ

Մաթեմատիկա

Advertisements

ճամփորդություն դեպի Ոսկեհատ

Նախագիծը՝ Անահիտ Մելքոնյանի բլոգում:

Օրը `հունիսի 14, ժամը՝ 10:00-16:00

d588d5bdd5afd5a5d5b0d5a1d5bf
Ոսկեհատ գյուղ

Ոսկեհատ, գյուղ գտնվում է Արագածոտնի մարզի Աշտարակ տարածաշրջանի Ոսկեհատ համայնքում, Ամբերդ գետի ստորին հոսանքի շրջանում։ Ըստ ավանդույթի՝ Ոսկեհատ գյուղի նախկին Փաթրինջ անվանումն առաջացել է գյուղի տարածքում հանդիպող Փաթրինջ ծաղկի անունից։
Բնակչությունը զբաղվում է անասնապահությամբ, պտղաբուծությամբ, խաղողագործությամբ և հացահատիկի մշակությամբ։
Ոսկեհատում են գտնվում երկաթե դարի ամրոց և 14-րդ դարի եկեղեցու մնացորդները: Գյուղի արևմտյան մասում է գտնվում սուրբ Սարգիս ամրոցը, որը կատարել է նաև եկեղեցու դեր, իսկ 1 կմ հյուսիս-արևելք՝ «Ճգնավորի այր» քարայր-կացարանը:

Ամբերդ (գետ)

Ամբերդի_պահպանվող_տարածք

Ամբերդ Ամպառլու, Ամպուր, Ամպուրտ, Անբերդ, Խամպուրտչայ, Խամբուրդդարասի, Խամբուրդտերեսի, Համբերդ, Համբուրդ, գետ Հայաստանի Հանրապետության Արագածոտնի մարզում, Քասաղի աջ վտակը։ Սկիզբ է առնում Արագածի հարավային լանջից՝ 3700 մ բարձրությունից։ Երկարությունը 36 կմ է:Գետահովտում կան հանգստյան տներ, դպրոց, ճամբարներ, գեղատեսիլ պուրակներ, հանքային ջրերի ելքեր։
Ամբերդ և Արքաշեն գետերի միախառնման տեղում (2300 մ բարձրության վրա) գտնվում է Ամբերդ հայկական միջնադարյան ճարտարապետական հուշարձանը։

Անհատական աշխատանաժամանակ. հունսի 10-ից 14-ը, 17-ից 21-ը

Առաջին շաբաթ
Երկուշաբթի
10.06.2019

09։15-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12:00` Միջավայրի, բույսերի խնամք
12:00-12:30՝ Ընդմիջում
12:30-13:00`1-ին դասարանի սովորողների անձնական գործեր հավաքագրում
13:00-13:30` Մատենավարություն
13:30-15:00`Բլոգում ուսումնական տարվա ամփոփում,  Ճամփորդության նախապատրաստական աշխատանքներ

Երեքշաբթի
11.06.2019

09։15-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12։00 Սեղանների ներկման աշխատանքներ
12։00-12։30 Ընդմիջում
12:30-13:30` Աճի բնութագրերի լրացում
14։00՝ մանկավարժական ակումբ. կենտրոնական ընթերցասրահ

Չորեքշաբթի
12.06.2019

09։15-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-11։30` Պադոնների լաքապատման աշխատանքներ
11։30-12։00` Ընդմիջում
12։00-13։00` Աճի բնութագրերի լրացում
«Ուսումնական ամառ» նախագծով սովորողների համար առաջադրանքների կազմում
14։00  15։00` Աշխատանք բլոգում, ուսումնական տարվա ամփոփում

Հինգշաբթի
13.06.2019

09։15-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30-11։00` Պադոնների լաքապատման աշխատանքներ
11:00-12:00`Հավաք Հարավային դպրոցում
12։00-12։30` Ընդմիջում
12։30-13։30` մուտքի ճամբարի նախապատրաստական աշխատանք
13:30-15:00` Ճամփորդության նախապատրաստության աշխատանք

Ուրբաթ
14.06.2019
09։15-09։30՝ Ընդհանուր պարապմունք
09։30` «Գետը համայնքում» նախագծի շրջանակներում ճամփորդություն դեպի Ոսկեհատ

Երկրորդ շաբաթ

«Մուտք» հունիսյան ճամբար

Երկուշաբթի
17.06.2019

09։00-09։30՝ Նախապատրաստական աշխատանք՝ միջավայրի խնամք
09։30- 10:00՝ 1-ին դասարանի սովորողների ընդունում, հաշվառում
10:00- 10:30՝ Ընդհանուր պարապմունք
10:30-12:00՝ Ճամբարի գործունեություն
12։00 -12:30՝ ընդմիջում
12:30- 13:30՝ դասվարների հավաք
13.30-14.30՝ Մարզական պարապմունք

Երեքշաբթի
18.06.2019

09։00-09։30՝ Նախապատրաստական աշխատանք՝ միջավայրի խնամք
09։30- 10:00՝ 1-ին դասարանի սովորողների ընդունում, հաշվառում
10:00- 10:30՝ Ընդհանուր պարապմունք
10:30-12:00՝ Ճամբարի գործունեություն
12։00 -12:30՝ ընդմիջում
12:30- 13:30՝ դասվարների հավաք
13.30-14.30՝ Մարզական պարապմունք

Չորեքշաբթի
19.06.2019

09։00-09։30՝ Նախապատրաստական աշխատանք՝ միջավայրի խնամք
09։30- 10:00՝ 1-ին դասարանի սովորողների ընդունում, հաշվառում
10:00- 10:30՝ Ընդհանուր պարապմունք
10:30-12:00՝ Ճամբարի գործունեություն
12։00 -12:30՝ ընդմիջում
12:30- 13:30՝ դասվարների հավաք
13.30-14.30՝ Մարզական պարապմունք

Հինգշաբթի
20.06.2019

09։00-09։30՝ Նախապատրաստական աշխատանք՝ միջավայրի խնամք
09։30- 10:00՝ 1-ին դասարանի սովորողների ընդունում, հաշվառում
10:00- 10:30՝ Ընդհանուր պարապմունք
10:30-12:00՝ Ճամբարի գործունեություն
12։00 -12:30՝ ընդմիջում
12:30- 13:30՝ դասվարների հավաք
13.30-14.30՝ Մարզական պարապմունք

Որբաթ
21.06.2019

09։00-09։30՝ Նախապատրաստական աշխատանք՝ միջավայրի խնամք
09։30- 10:00՝ 1-ին դասարանի սովորողների ընդունում, հաշվառում
10:00- 10:30՝ Ընդհանուր պարապմունք
10:30-12:00՝ Ճամբարի գործունեություն
12։00 -12:30՝ ընդմիջում
12:30- 15:00՝

Ծնողական սեմինար

61836387_679613432485480_8557427281616699392_n

Հարգելի ծնողներ, շաբաթ օրը՝ հունիսի 8-ին, ժամը՝ 10:00-ին, տեղի կունենա  3- րդ դասարանի ծնողական սեմինար-հավաքը:
Վայրը` Հարավային դպրոց (Ծ. Իսակովի 52/6, հեռ. 010-73-61-00)

Օրակարգում`

Մասնակիցներ՝ ծնողներ
Ծրագրի ղեկավար՝ Գոհար Բալջյան
Երկարացված օրվա կազմակերպիչ՝ Անուշ Ներսիսյան
Օտար լեզու՝
Մարիամ Քալանթարյան, Միլենա Մանուչարյան
Երաժշտության դասավանդող՝ Մարիամ Մնացականյան

Սեմինարի ամփոփում՝